O przedszkolu
| OFERTA | WSPÓŁPRACA ZE ŚRODOWISKIEM | DYDAKTYKA |
Gwarantujemy jako przedszkole wszystkim dzieciom bezpieczny i radosny rozwój
Aby dziecko czuło się akceptowane i szczęśliwe, traktujemy je indywidualnie i podmiotowo.
Nasze dzieci przygotowujemy do przeżywania sukcesów i do radzenia sobie z porażkami.
- Stwarzamy warunki do przeżywania przez dziecko satysfakcji z własnego działania, z osiągniętych sukcesów.
- Chronimy i szanujemy osobistą godność naszych przedszkolaków.
- Wspieramy dziecko w poznawaniu i wykorzystywaniu własnego potencjału rozwojowego, oraz budowaniu pozytywnego wizerunku własnego JA.
- Wspieramy rozwój dziecka przez motywowanie, uczenie i wychowanie w podmiotowych relacjach ze światem.
- Staramy się chronić dzieci przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej.
- Wspieramy dziecko w odnajdywaniu swego miejsca w grupie rówieśniczej i nawiązywaniu pozytywnych kontaktów z innymi osobami.
- Zapewniamy dziecku opiekę oraz możliwości zaspokajania podstawowych potrzeb: emocjonalnych, poznawczych i społecznych.
- Gwarantujemy partnerską współpracę z rodzicami dzieci, która rozszerzamy o współpracę ze środowiskiem lokalnym.
Współpraca z rodzicami w naszym przedszkolu opiera się na kontaktach indywidualnych, udziale w uroczystościach, zajęciach otwartych, pracach na rzecz dzieci i przedszkola.
Przedszkole nawiązało ścisłą współpracę:
- z Zespołem Szkół Ekonomicznych w zakresie rozwijania i kształtowania właściwych postaw społecznych młodych ludzi - idea wolontariatu
- Uniwersytetem Opolskim w zakresie badań oraz praktyk studenckich
- Ligą Ochrony Przyrody w zakresie promowania zdrowego i ekologicznego stylu życia
- z Państwową Szkołą Muzyczną w zakresie rozwijania talentów muzycznych dzieci
- z Muzeum Śląska Opolskiego oraz Muzeum Wsi Opolskiej w Bierkowicach w zakresie rozwijania świadomości regionalnej dzieci
- z Miejską Biblioteką Publiczną w zakresie rozwijania zainteresowań czytelniczych dzieci (aktywny udział w akcji "Cała Polska czyta dzieciom"
- z Policją i Strażą Pożarną w zakresie rozwijania zachowań gwarantujących bezpieczne funkcjonowanie w środowisku
- ze szkołami podstawowymi PSP 7, PSP 8, PSP 9, PSP 14, PSP 21 w zakresie ułatwienia startu szkolnego dzieci
- z Centrum Nauk Przyrodniczych w zakresie rozwijania zainteresowań przyrodniczych, fizycznych, chemicznych
- z Narodowym Centrum Polskiej Piosenki w zakresie rozwijania talentów muzycznych dzieci
- z Filharmonią Opolską w zakresie rozwijania talentów mzycznych dzieci
Dla pełnej realizacji przyjętej koncepcji pracy niezbędna była także szeroka współpraca z rodzicami. Współpraca ta polegała na ujednoliceniu oddziaływań wychowawczych domu rodzinnego oraz przedszkola, a także szerokiej pomocy rodziców w realizacji wszystkich statutowych zadań. Ważnym elementem tej współpracy były wspólnie organizowane imprezy okolicznościowe, uroczystości o charakterze rodzinnym, festyny oraz wycieczki.
Oferta edukacyjna przedszkola umożliwia oddziaływanie na różne sfery osobowości małych dzieci, a także tworzenie w ich umysłach scalonego obrazu świata oraz podejmowanie różnych form aktywności w tym świecie. Zapewnia też stosowanie różnorodnych metod i form organizacyjnych w procesie wychowawczym, a także równoczesną realizację zadań poznawczych, kształcących i wychowawczych. W codziennej pracy z dziećmi korzystamy ze współczesnych trendów w pedagogice takich jak:
- Metoda Glena Domana i Ireny Majchrzak – alternatywne metody nauki czytania
- Metoda Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej – dziecięca matematyka
- Metoda Labana
- Metoda Dobrego Startu
- Metoda Carla Orffa
- Pedagogika zabawy – KLANZA
- Aktywne słuchanie muzyki wg Batii Strauss
- Metoda projektów
- Innowacyjne metody nauki języków obcych
- Ważnym elementem działalności placówki jest rozszerzona realizacja zagadnień z zakresu edukacji regionalnej oraz wychowania estetycznego i technicznego.
Wychodząc naprzeciw potrzebom dzieci zorganizowano w przedszkolu gabinet terapeutyczny zapewniający optymalne warunki do pracy indywidualnej z dziećmi, pozyskano też dodatkowe godziny na zajęcia z zakresu logopedii.
Przedszkole wdrożyło zasady dobrej praktyki higienicznej - Certyfikat Dobrej Praktyki Higienicznej GHP, uzyskało Certyfikat Stowarzyszenia Zdrowy Uśmiech Dziecka za udział w akcji "Przedszkola uczą nawyku dbania o higienę" oraz zdobyło certyfikat za cykliczny, aktywny udział w programie "Bezpieczny przedszkolak" realizowany przez Wydział Prewencji KWP w Opolu.
PRZEDSZKOLNY WYKAZ REALIZOWANYCH PROGRAMÓW
„Dziecko w swoim żywiole”- program wychowania przedszkolnego - dobre praktyki Anna Pawłowska-Niedbała, Dorota Kucharska, Dorota Sikora-Banasik, Irena Zbroszczyk, Justyna Święcicka, Ewelina Wilkos, wyd. Nowa Era Sp. z o.o. Warszawa 2017.
"Szkoła za rok" - Anna Pawłowska-Niedbała, Dorota Kucharska, Dorota Sikora-Banasik, Irena Zbroszczyk, wyd. Nowa Era Sp. z o.o. Warszawa 2017.
"Od zabawy do nauki" - Anna Pawłowska-Niedbała, Dorota Kucharska, Dorota Sikora-Banasik, Irena Zbroszczyk, wyd. Nowa Era Sp. z o.o. Warszawa 2017.
„Kamyczkowe Rady - przedszkolak zawsze bezpieczny” program wychowawczo – profilaktyczny
INNOWACJE PEDAGOGICZNE REALIZOWANE W PRZEDSZKOLU
- „Organizacja grupy bilingwalnej z językiem niemieckim” – innowacja nauczania języka niemieckiego
- "Budowanie środowiska dwujęzycznego wspierającego naukę języka angielskiego w przedszkolu" - innowacja nauczania języka angielskiego
- „Mali przyjaciele przyrody” – innowacja ekologiczna
PROGRAMY WSPIERAJĄCE PRACĘ PRZEDSZKOLA
- „Troszczę się o siebie i otaczający świat, z przyrodą jestem na TY” realizacja cząstkowego/elementy programu ekologiczno-zdrowotnego
- „Edukacja regionalna dzieci w wieku przedszkolnym”
- „Pierwszy krok w przedszkolu” – realizacja cząstkowego/elementy programu adaptacyjnego
- „Biały ząbek” program profilaktyki mycia zębów
- „Czyste powietrze wokół nas” Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny - program profilaktyczny przedszkolnej edukacji antytytoniowej
- „Zbieraj baterie" - ogólnopolski program edukacyjny w ramach konkursu "Śmieci mniej - Ziemi lżej"
- "Zwinny przedszkolak" - Miejski Projekt Edukacyjny